9月12日下午，我院在804会议室召开思政课实践教学能力提升研讨会，王冰蔚院长以及各教研室主任参加会议，会议由副院长张雪霞主持。
会议紧紧围绕“思政课实践教学改革”以及“如何提升思政课实践教学能力”为中心议题，重点分析了思政课实践教学的进展现状、难点问题、有益经验等，明确了实践教学改革建设的目标任务。目前，思政课实践教学应强化品牌意识，充分利用学校的独特资源和优势，创新课堂教学模式，增强思政课的吸引力和实效性。学院制定了以创建“感悟校史校情，赋能思政课堂”的实践课品牌创建方案，各位教研室主任围绕方案展开了积极有效的研讨，大家都认为每门课要结合讲课内容恰当融入“校史校情、百农精神”等校本资源内容讲授，探索实现思政课的理论与实践“双向奔赴”，在接地气冒热气中让思政课成为有温度的课程，有浓度的课程，不断提升学生的获得感，打造具有本校特色的思政品牌课程。
王冰蔚院长在讲话中提出了三点要求：一是要提高思想认识，明确加强思政课实践教学是课程改革的重要任务，是创新思政课堂、提升教学质量的有效手段；二是要从实际出发积极探索有益形式，充分利用我校校史校情等优秀校本资源，结合不同课程、不同专业、不同学情的基础情况，注重融入“百农精神”，形成具有课程特色的实践教学；三是鼓励大家相互学习、加强沟通、拓宽视野、敢于创新，把实践教学提升行动作为精品课程创建的重要机会，努力把思政课打造成为学生们喜闻乐见、受益终身的关键课程。
此次会议旨在深入探讨如何结合我校特色，更好地开展思政课实践教学环节，以提升思政课育人效果。
（图片/黄瑞新 初审/张珂 复审/张雪霞 终审/王冰蔚）
