为了深入全面得贯彻落实习近平在《全国高校思想政治工作会议》上的讲话精神，以及《教育部办公厅关于开展2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作的通知》（教社科厅函[2017]15号)和《中共河南省委、河南省人民政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（豫发〔2017〕9号）文件精神，切实提高我校思《形势与政策》课程教学质量，5月4日上午，学院领导班子成员及《形势与政策》教研室全体专兼职教师在马克思主义教育学院会议室召开本课程教学质量提升动员会。

会上，教研室主任毕昱文首先传达了从去年12·8会议以来，教育部、河南省及我校全面贯彻落实习近平讲话精神的部署安排。随后，王冰蔚院长传达了省教育厅关于落实教育部开展“2017年高校思想政治理论课教学质量年”专项工作会议精神；孙喜英副院长就我院“思想政治理论课教学质量年”专项工作方案及《形势与政策》课程质量提升提出了具体要求；院督导组组长赵元明就其在听课时发现的该课程教学的优点及不足给予了全面而细致的指导。张涛书记指出，希望老师们要充分认清目前的形势，高度重视教学质量的提升；关键是要抓好落实，对具体工作要抓细、抓实；要强化责任，每一位老师都要敢于担责勇于担责；要对该课程教学质量提升充满信心。

随后，该教研室成员就《形势与政策》课程的改革及教学质量提升，展开了热烈讨论。大家表示，要抓住此次教学质量年契机，加大课程改革步伐，全面提升该课程教学质量，使我校《形势与政策》课程形成亮点、创出品牌。结合教学质量提升，老师们还讨论了“高校思政课课堂提问艺术”问题。老师们表示，本课程不仅教学模式、教学方法要革新，同时还要注意课堂各教学环节等教学细节的探索与创新，从细节做起，让每一节《形势与政策》课都成为馈赠大学生的可心礼品。最后，毕昱文还就迎接教育部对各高校思政课听课工作做了部署安排，希望各位老师以此为契机，全面审视、提升自己的教学水平及教学效果，以自己的辛苦汗水与辛勤耕耘来落实“思政课教学质量年”最后一公里的问题。

会议在学院领导的重视下，各老师的积极参与下，形成了一系列制度性决议，并同时在本教研室内颁布实施。